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(发布时间:2021-02-17 点击数:2472)

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重庆科技学院2007年在渝招收本科生1120人,专科生1090人。该校招生办有关负责人介绍,学校的冶金、石油工程看似冷门的专业,就业情况相当好,特别是专科生,这些学科的毕业生一毕业就被石油企业要走,在东南亚一带的石油基地工作月薪上万,并且该校也和重钢等著名企业签订订单培养。有了比较好的就业趋势,所以建议上了该校专科线的学生就不要再复读。

2010年年底,安徽省怀宁县高河镇新山社区3名儿童检出血铅超标。随后,怀宁县开始组织当地儿童赴医疗机构进行血铅检测。截至1月5日,已进行检测的206名儿童中100多名血铅超标,其中28名儿童达到中度铅中毒(血铅浓度超过250微克/升)需住院治疗。怀宁县5日通报称,初步认定博瑞电源有限公司违规生产所产生的铅污染为此次事件的肇事主源。目前仍有新山社区儿童陆续赴医院检测血铅。

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大学生用数学模型得出“中国高校学费偏高”的结论,其实并非什么“重大科研成果”。只要略有常识的人,根本不需要所谓的“数学模型”,谁不知道这一现实呢?“中国高校学费偏高”或“中国高校乱收费”的问题,早已是公开的秘密了。因此,这样的“成果”,也就是在学生竞赛中拿个奖罢了,基本上不会在现实中改变什么。

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[权威解读]作为专业选考科目,“英语(2)”与必考科目“外语”有一定程度的重复。基于高考的选拔性功能及学科公平性,因此取消“英语(2)”考试。有意报考国际经济与贸易、国际政治、外交学、外国语言文学类等专业的考生,必须加试英语口语,其他专业是否加考英语口语由高校根据专业培养需要确定。

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长江师范学院是重庆市属全日制本科院校,位于三峡库区腹心地带,坐落在长江与乌江交汇出处的重庆市涪陵区。现有李渡、江东和建涪三个校区,校园占地面积近1700亩,建筑面积50多万平方米。学校有19个系(院),设有33个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学等八大学科门类,形成了以文学、理学为主,多学科相互融合、各具特点,以教师教育为优势和特色,师范类专业和非师范类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。学校现有专任教师700多名。其中具有高级职称的250多人,具有博士、硕士学位的370多人。有全国优秀教师2人,重庆市优秀教师2人,重庆市优秀教育工作者1人。享受国务院政府特殊津贴专家2人,获曾宪梓教育基金教师奖9人。重庆市“322重点人才工程”二层次人选1。另有兼职教授26人,外籍教师5人。学校面向全国27个省(市、自治区)招生,目前具有全日制在校本、专学生13000余人,成人高等教育在册学生4000余人。2009年我校成人高等教育继续招收本、专科学员。

用制度的关怀去扬弃制度化的冷漠。只有学生对制度产生积极的向往,而不是迷茫和恐惧的时候,这才是一种关照学生生命的制度。(东北师范大学教育科学学院 曲正伟)

  疑惑之三:文中说,“如果教师所提问题的答案根本不在课本上的话,学生就不会去翻课本,而是先对问题进行思考。”我们反问一下:如果老师上课时提出的问题完全超越课本,那为什么还要让学生学课文?特别是低年级的老师还怎么上课?探讨任何问题都不能走极端。老师基于课文的提问是基点、是跳板。《礼记学记》认为:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。”难道我们不知根深才能叶茂吗?我们不能只看到房子的地上部分,还要想到地下的基础。想要学生对学科学习有更深的理解,就要打下更坚实的基础。无论多么巧妙的课堂、多么新鲜的教学方法都应生发自对文本的理解。老师提问的答案不在课本上了,学生也就用不着再看课本了,难道教学是师生双方“空对空”的吗?说到这里,想起一个醉汉的故事。手电筒的光往天上照着,一个醉汉看见了,大声说:“看,我没醉,我能沿着这棵树爬上去。”学科教学,一旦脱离了具体的教材,就如同醉汉爬光柱一样可笑了。

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多次看到国外商人因出售伪劣食品自杀的报道,这样的方式未必可取,但它却传递出我们甚为匮乏的“耻感文化”。这种文化不仅羡慕世俗的成功,更敬畏内心的道德。从这个角度,我们在批判某一造假者时,更应从社会宏观层面,反思功利的输赢文化,遏制“耻感文化”的失灵。否则,即便是痛打了某个造假者,改变的也只是局部的利益权衡,或者让后来者包装得更加精美隐蔽罢了。

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